教育部网站3月31日披露，近日国务院副总理刘延东在广西调研时强调，要求加快现代职业教育体系建设，通过深化综合改革，进一步增强职业教育主动对接经济、服务社会的能力。李克强总理在2015年政府工作报告也提出，要全面推进现代职业教育体系建设，引导部分地方本科高校向应用型转变。职业教育由于专业针对性强，就业率水平整体较好，将成为政府的重点扶持领域。

机构认为，职业教育主要面向成年人，主动接受能力强，更符合互联网+模式，因此在线教育模式将有效缓解资源配置不均，降低教育成本，或成为职业教育的突破口。预计到2020年，职业教育潜在市场规模将达万亿，在线培训市场迎来爆发式机遇。

去年出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，提出到2020年，形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系，高等职业教育规模占高等教育一半以上，引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型。 由于专业针对性强、符合市场需求，高职大专院校的初次就业率甚至超过众多“211”本科。在经济结构寻求转型的背景下，职业教育被赋予了更加重要的职责与使命。

国家主席习近平在去年召开的全国职业教育工作会议上，就加快职业教育发展作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。同时，各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展。

李克强表示，职业教育大有可为，也应当大有作为。强调要加快培养高素质劳动者和技能人才，为推动经济发展和保持比较充分就业提供支撑。我国职业教育已取得长足发展，培养了大规模的技能人才，为经济发展、促进就业和改善民生作出了不可替代的贡献。职业教育的推进，有利于使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”，使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。

在政府的大力扶持下，职业教育受到国家财政重点投资。数据显示，2012年我国公共财政投入职业教育达2053亿元，相比2006年增加4.45倍，人均增长28.3%。职业教育对象主要是成年人，最适合在线教育的互联网+模式。由于在线教育不受时间和地域限制，可以有效降低培训成本，在职业教育市场的渗透率将获得提升。