程根祥 安徽省宣城市绩溪中学副校长

他的专业和文化阅读始于他就读的淮北煤炭师范学院，他师从古典文学研究家吴孟复教授。吴教授在给学生上课时特别提到徽州绩溪的礼学三胡，出于对家乡文化的热爱，程根祥开始阅读古典。

1984年，他从师范学院毕业来到绩溪中学任教，一教就是三十四年。他记得离开母校时，吴教授语重心长地告诫他：“你是一个老老实实的读书人，到了中学仍然要老老实实教书，老老实实读书。”走上讲台的程根祥把自己的阅读和课堂教学结合起来，他的课堂没有对文章字、词、句、篇章结构的机械肢解，课堂上充溢的是文学的情趣和理趣，学生耳边响起的是一个个有生命的字符。

他始终把引导学生阅读作为语文教学的题中应有之义。20世纪八九十年代的高中生不缺阅读的兴趣，但缺少阅读的书籍。程根祥把自己的书橱当作学生的书橱，至今他还保存着那时留下的借书登记本。建立在阅读基础上的语文学习自然也是如同清澈灵动的方塘，有文化的积淀，应付语文考试自然游刃有余。程根祥坚持要求学生高一、高二每学期必须阅读完一本经典，每个学期完成一篇经典阅读书评。

2005年，程根祥担任绩溪中学分管教学的副校长，把督促教师尤其是青年读书作为提升教育教学水平的重要抓手，新入职的教师在两年内必须阅读五本学校推荐的专业书籍，每年召开一次青年教师阅读交流会。读书是一种文化休闲，让我们紧张的神经得到放松，让我们在喧嚣中获得宁静。

《中国教育报》2018年04月23日第12版  版名：读书·特刊