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为经济发展蓄力 为改善民生赋能——高职百万扩招实施一周年纪实
信息来源:  编辑:   日期:20-05-24

这些新兴领域相关的专业,正是高职扩招的重点,回应了政府工作报告把关于职业教育的表述置顶于宏观政策层面,将加快发展现代职业教育,作为应对经济下行、稳定和扩大就业重要举措的题眼。

江苏盐城高新区一家生产制造企业的招聘培训科负责人表示:“非常希望通过高职扩招的利好政策,帮我们培养一些电气自动化、电子通信和机械设计等方面的专业人才,满足我们企业对人才的渴望。”

“我们公司有140多支钻井队,今年新招聘了800多名员工,大部分是来自边远地区的农民工,急需进一步提升学历和职业技能以满足企业的发展需要。”西部钻探克拉玛依钻井公司经理张立春说,“国家的高职扩招政策,正好能解决我们的问题,满足了企业提升职工整体素质的需求。”

“高职百万扩招是一项重大政治任务,也是一项重大惠民工程。”山东省教育厅相关负责人说。

“如果不是国家给的这次机会,我真的不敢想象这辈子居然还有机会走入大学校园,重新再做一回学生。”就读于合肥职业技术学院旅游管理专业的张鹏飞感慨万千。2015年退伍后,他做过茶叶生意,也承包过工程,但总有知识匮乏、思维受限的危机感。如今,他对未来有了更清晰的规划和畅想,打算根据自己所学的知识,在旅游行业开辟一块新市场。

“过去,我脾气不好,办事急躁,回到学校之后我担任班干部、参加社团活动,现在沉稳多了。”就读于宁波职业技术学院的童优军说,最令她满意的是,在学校里感受到对高职扩招学生的“同等待遇”,和普通学生一起参加社团活动,一起上专业课,互相之间没有隔阂。她说,“在这样的环境里,感觉自己不努力都对不起学校的关心,对不起国家的好政策。”

在业内,过去一年被视为职业教育改革元年。“高职扩招是职业教育改革发展的一个历史机遇期。首先,它推动了各地建立职教高考制度,完善技术技能人才选拔的考试评价体系,提供多样化成长成才途径;其次,它改变了传统课堂教学模式,更加注重学生差异性,因材施教,办适合的教育;最后,它进一步明确了职业教育在国家战略体系中的地位,将有利于加快推进职业教育的内涵式发展,彰显职业教育类型特征。”教育部职业教育与成人教育司相关负责人说。

眼下,一场突如其来的疫情正在改变各行各业的生态,也对从业者提出新的要求。提升技能、更新知识或转换赛道的需求让不少人关心,今年扩招是否继续?从已启动高职招生工作的各省份情况看,山东明确提出全省高职院校将面向下岗工人、退役、农民工以及企业职工等群体扩招6.85万人。安徽、湖南等省也明确社会人员报考高职的通道继续开放。

《中国教育报》2020年05月19日第1版
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